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        東方之星在學(xué)前教育的專注和持續(xù)的創(chuàng)新，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)學(xué)前教育領(lǐng)域的多項(xiàng)科研和市場(chǎng)空白，尤其在 2 - 15 歲兒童思維發(fā)展和教育的研究與實(shí)踐方面取得了重要成果，多項(xiàng)研究成果通過鑒定并被應(yīng)用到各地的幼兒教育實(shí)踐。那么東方思維課有什么好處？下面具體來看一看。

        全景數(shù)學(xué)課程緊緊圍繞“數(shù)學(xué)無處不在”的核心價(jià)值理念，尊重幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律性與自發(fā)性，通過美術(shù)、音樂、閱讀、科學(xué)、操作等活動(dòng)形式，將數(shù)學(xué)與其他領(lǐng)域教育活動(dòng)相融合，將幼兒置身于真實(shí)數(shù)學(xué)情境之中，使幼兒從小就體會(huì)到數(shù)學(xué)的有用和有趣。

        1、讓幼兒自然形成數(shù)學(xué)思維和問題解決能力 感受數(shù)學(xué)的有用和有趣

        ·更新教師對(duì)數(shù)學(xué)教育的觀念與認(rèn)識(shí)

        ·改變數(shù)學(xué)教育教學(xué)的實(shí)施場(chǎng)景

        ·讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的有用、有趣

         2、思維教育為幼兒的終生可持續(xù)發(fā)展奠基

         0—8歲是幼兒思維能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期；用科學(xué)的方法，操作、游戲是思維教育的適合方式；培養(yǎng)重要能力，思維能力是幼兒未來發(fā)展的核心能力。

        思維教育快速提升幼兒園競(jìng)爭(zhēng)力，獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格 樹立鮮明個(gè)性園所，教研活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，良好的家園互動(dòng) 創(chuàng)建和諧家園共育。

        3、挖掘幼兒多元智能，促進(jìn)幼兒全能發(fā)展

        在全人教育這個(gè)教育理念指導(dǎo)下，更有助于和諧發(fā)展幼兒心智，培養(yǎng)健全的人格，為未來創(chuàng)造無限可能。

        ·故事塑造正確的社會(huì)價(jià)值觀

        ·學(xué)習(xí)是一種思維的體現(xiàn)

        ·全身反應(yīng)教學(xué)法觸及各個(gè)神經(jīng)

        ·美的培養(yǎng)來自細(xì)節(jié)：歌曲歌謠、課本圖片、手工活動(dòng)

        ·在手工活動(dòng)中釋放孩子的想象力

         4、回歸閱讀本質(zhì)，幫助幼兒成為既渴望閱讀又會(huì)閱讀的人

         ·培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力

         ·培養(yǎng)孩子的閱讀欣賞能力

         ·培養(yǎng)孩子的持續(xù)閱讀能力

         以上便是東方之星思維課程的好處了，而且一直以來東方之星思維訓(xùn)練館抱著對(duì)生命以及教育的無限敬畏，致力于實(shí)現(xiàn)先進(jìn)教育理念到教學(xué)實(shí)踐的高效轉(zhuǎn)化，以持續(xù)創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)專注的探索精神，提供前瞻性的學(xué)前課程及相關(guān)服務(wù)，幫助教育者融會(huì)現(xiàn)代教育理念和手段，為中國(guó)兒童構(gòu)建面向未來所需的可持續(xù)發(fā)展能力。