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       課程體系

       2-3歲：以幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為目標(biāo)，提升幼兒語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、情緒、思維等各項(xiàng)能力。

       3-6歲：通過(guò)各項(xiàng)能力測(cè)評(píng)和針對(duì)性的訓(xùn)練，來(lái)提升兒童的各項(xiàng)能力，并培養(yǎng)良好的自信心和行為習(xí)慣。

        7-12歲：通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練教具，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)能力，讓上課更加專心、作業(yè)不拖拉、考出好成績(jī)。

        課程設(shè)置

        2-3歲嬰幼兒 小班制教學(xué)： 4人/班，2次/周，45分鐘/課時(shí)/次

        3-6歲兒童 小班制教學(xué)：6人/班，1-2次/周，動(dòng)態(tài)45分鐘+靜態(tài)45分鐘/2課時(shí)/次

        7-12歲兒童 小班制教學(xué)：6人/班，1-2次/周，90分鐘/2課時(shí)/次

        課程內(nèi)容

       感覺統(tǒng)合課程

       通過(guò)專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓(xùn)練，進(jìn)行觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓(xùn)練，調(diào)整八大運(yùn)動(dòng)功能：平衡、肌力、方向、韻律、協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化，進(jìn)而達(dá)到身體機(jī)能的提升。

       兒童能力課程

       采取“動(dòng)態(tài)+靜態(tài)”的上課模式，訓(xùn)練提升兒童成長(zhǎng)必備的九大核心能力：感覺統(tǒng)合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒管理能力、社會(huì)交往能力。培養(yǎng)孩子的興趣，建立孩子的自信心；在快樂中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       學(xué)習(xí)能力課程

       本課程涉及身體、心理、智力三方面全面發(fā)展，開發(fā)視知覺、聽知覺、手眼腦協(xié)調(diào)等身體潛能,訓(xùn)練注意力，觀察力、記憶力、思維、想象、創(chuàng)造等各種智力能力，還訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)能力,以及社交合作、心理素質(zhì)、等社會(huì)適應(yīng)方面，能讓孩子終身受益并可持續(xù)發(fā)展，幫助孩子實(shí)現(xiàn)從平凡到優(yōu)秀到卓越的人生跨越。

       課堂實(shí)景