兒童感覺統合綜合門戶
感覺統合能力課程來自于香港，采用多感官教學模式對兒童進行前庭、肌肉、關節，身體平衡、動作協調等的訓練，幫助兒童提升自我控制能力、動作協調性，發展空間知覺、組織計劃能力，改善情緒調節，增強注意力。
博瑞思感統訓練·課程特點
對于感統失調的兒童，通過專用器材和方法對孩子進行感統刺激，具體活動像做游戲一樣，讓兒童在快樂玩耍中，充分張大每個感覺細胞，去感受刺激，讓大腦在“跟著感覺走”的過程中，充分完善其組合。
通過各式各樣的活動運動，使孩子在平衡感、觸覺、身體協調能力上提升，讓大腦前庭產生刺激，進而促進整體協調性。這樣的訓練不僅可以幫助孩子提升感統，同時也加強了孩子的毅力和堅持能力。對年齡小的幼兒，用帶領引導的方法與幼兒互動，幫助他們體驗各種活動以達到訓練目的。同時也加強孩子意志品質的培養，使他們身心健康得到全面發展。
博瑞思感統訓練·針對性
平衡感不良
平衡感失調的兒童會站無站相，做無坐姿；脾氣暴躁、好動不安；上課愛做小動作，注意力不集中；興趣保持時間短，可以集中精力玩幾小時電子游戲，卻不能專心聽講5分鐘；人際關系不良，不能團結同學，甚至與父母爭吵；左腦判斷能力差，學習會出現障礙。
觸覺失調
觸覺失調的兒童在家和父母可以無拘無束的大聲說話，談笑，到外面生人面前卻顯得膽小、不敢說話、課堂不敢發言、怕羞、愛哭、過分依賴父母、孤僻、固執、不合群、咬指甲、挑食或暴飲暴食。
本體感失調
本體感失調的兒童方向感差，易迷路、易駝背、近視、怕黑、緊張、焦慮、自信心和創造力不足、無注意，創造力差。
前庭覺失調
前庭失調的兒童會顯得笨手笨腳，說話晚，做作業慢，愛磨蹭，左右腦不協調，思考問題能力差，是影響學習的主要根源。
視覺感不良
會影響兒童的閱讀能力，寫字慢，喜歡聽故事卻不喜歡做數學作業；視力不集中常抄錯題，左右不分。
聽覺不良
會影響兒童的記憶力，別人說的話聽了會很快忘記，丟三落四，經常忘記老師布置的作業。
博瑞思感統訓練·課堂實景
感統測評
名師專欄
關于感統
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