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        很多孩子在初次入園時，總免不了上演一場難離父母的哭鬧大戰，這也是家長們最頭疼的一件事。如果孩子只是第一次見那種場面，出現短暫時期的情緒問題，還無需介懷。但是若出現持續性的交流、學習障礙等問題，那么孩子很有可能就是感統失調了。上次我們給大家介紹了孩子入園時感統失調的具體表現。那么，孩子入園時感統失調的解決辦法有哪些呢？

        一、消除孩子對幼兒園的恐懼

        感統失調的孩子本身可能存在一些心理障礙，此時父母更應該從內入手，消除孩子對幼兒園的恐懼。入園時感統失調的解決辦法之一，就是加強孩子心理建設。例如：經常撫摸孩子，加強觸覺感覺統合，增強孩子安全感；在家模擬幼兒園環境，培養其視聽感受和規則感，例如上下課鈴聲和簡單口語指令；表現出由衷的信任，不要把你對他的擔心在孩子面前表現出來，否則會給孩子造成很大的心理壓力，孩子會更焦慮不安。  

        二、訓練孩子的語言交流

        如果有社交障礙，就會影響同學之間的關系，進而產生挫敗感。入園時感統失調的解決辦法第二步，就是多訓練孩子口頭表達能力。例如，問問孩子在幼兒園的新鮮事，通過回憶和表述，既能讓你知道幼兒園里發生的事情，又能鍛煉孩子的記憶力和語言溝通能力，還能讓他對幼兒園產生好感；利用撿豆子、找不同等感統訓練小游戲來發展前庭覺感覺統合，通過刺激前庭覺讓他提高信息過濾，加強專注力和社交能力。

        從孩子上幼兒園開始，就是認知上的一個重要分界，這個年齡的他們從心里上開始注重自我的發展，神經系統也發育完全，感統失調的表現會集中出現。所以，不管是哪種感統訓練的方法，我們都應該落實到細節。