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        越來越多的父母開始關(guān)注“感覺統(tǒng)合失調(diào)”這個(gè)話題了，剛開始接觸的時(shí)候，總是會(huì)擔(dān)心自己的孩子是不是感統(tǒng)失調(diào)了，我們做家長的有這個(gè)擔(dān)心，是很有必要的。其實(shí)，感覺統(tǒng)合失調(diào)的是一種比較普遍的現(xiàn)象，現(xiàn)在很多的孩子多多少少都會(huì)存在一點(diǎn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，一般通過一些簡單的感統(tǒng)訓(xùn)練，其實(shí)就可以改善的。

        首先，先給大家介紹一下感覺統(tǒng)合失調(diào)，感覺統(tǒng)合失調(diào)是指患者存在感覺輸入、感覺處理、感覺應(yīng)用的障礙，同時(shí)并發(fā)動(dòng)作協(xié)調(diào)性比較差，動(dòng)作笨拙，動(dòng)作計(jì)劃能力比較差，通常孩子在12歲以前通過感統(tǒng)訓(xùn)練，是比較容易糾正的，一旦超過12歲就會(huì)定性，很難再改變。

        1.肢體協(xié)調(diào)能力差：跑跳投動(dòng)作笨拙，易摔倒；

        2.好動(dòng)：喜歡玩轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相；

        3.打鬧時(shí)不知輕重、咬指甲等，或?qū)e人的觸摸過分敏感；

        4.愛發(fā)脾氣：缺乏安全感，黏人，愛哭，怕陌生的環(huán)境；

        5.閱讀困難：讀串行，丟字落字顛倒字，讀錯(cuò)抄錯(cuò)；

        6.語言發(fā)育不良：聽而不聞，回應(yīng)遲鈍，喜歡無端尖叫或自言自語；

        7.注意力不集中：分心、走神，容易沮喪、依賴性強(qiáng)、畏難明顯；

        8.低于同齡人的交往水平，難以融入團(tuán)隊(duì)，幼稚或沖動(dòng)；

        感覺統(tǒng)合失調(diào)也是分輕度、中度和重度的，這些也是父母們需要注意的。有的人可能會(huì)說：我們之前的人也沒注意什么感覺統(tǒng)合失調(diào)，也沒有進(jìn)行什么感統(tǒng)訓(xùn)練啥的，現(xiàn)在不也是過的好好的。那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子缺乏大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)，父母們常常也會(huì)為了方便，給孩子一些高科技的電子產(chǎn)品給孩子玩，讓孩子保持安靜，從而也就導(dǎo)致孩子缺乏了這些運(yùn)動(dòng)，感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況也就更容易發(fā)生了。