jizz国产主播,久久夫人妻挑战视频,欧美激情小说蜜臀网,亚洲高清av一区二区三区

       有家長反映孩子上小學一年級，上課總是無法集中注意力，聽課效率低，這可能是感統失調的表現，從嚴重程度上感統失調可以分為輕度感統失調、中度感統失調、重度感統失調，其中中度感統失調的孩子在行為、語言、情緒、運動等方面都有較為明顯的反應，我們一起來探討下兒童中度感統失調的表現有哪些。

       相較于兒童輕度感統失調的不易察覺和兒童重度感統失調的集中性而言，兒童中度感統失調的表現就很明顯，只要家長及時發現及時訓練改善，都會有很明顯的效果。

       一、注意力無法長時間集中

       孩子做某件事情時注意力無法集中，總是東張西望，上課總是玩橡皮、玩手或者抖動雙腿，一節課下來完全無法集中精力，聽課效率低，很多家長以為這只是孩子不喜歡學習，但是如果在其他事情上也是如此，就是感統失調了；

       二、情緒波動大，常常難以控制

       人際交往能力差，性格暴躁且無法控制情緒，說話尖酸刻薄聲音大，容易吵架；遇到困難就退縮大哭，心理障礙多；

       三、身體發育明顯遲緩

       如果小學四年級9歲的孩子，身高僅有1.24m的話，這就是明顯的身體發育遲緩，雖然影響身體發育的因素有很多，但是感統失調也是其中很重要的一個原因；

       四、喜歡爬高，卻不敢走平衡木

       孩子總是喜歡爬到高處玩，卻不敢走平衡木，或者孩子的平衡感非常不好，這也是感統失調的表現。

       很多家長覺得感統失調的嚴重程度不好判斷，甚至看到很多表現在孩子身上都有，但以上這些孩子中度感統失調的表現沒有集中在點，細心觀察孩子的行為并不難判斷，當然不確定的話也可以尋求相關專業機構的幫忙，感統失調不是病，不需要打針吃藥，在科學合理的訓練下就能得到改善，家長可以不必過于擔心。