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        感統(tǒng)失調(diào)不是生病，打針、吃藥都無法治療感統(tǒng)失調(diào)，感統(tǒng)訓(xùn)練才是改善感統(tǒng)失調(diào)的最佳方法。感統(tǒng)訓(xùn)練是以感統(tǒng)教具為載體，以游戲?yàn)榉绞剑瑒?chuàng)設(shè)游戲互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)情景模擬，從而改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。因家庭的感統(tǒng)訓(xùn)練器材較少，所以大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)將孩子送到感統(tǒng)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)普遍都希望孩子得到最好的教育，因此搜索“感統(tǒng)訓(xùn)練品牌全國(guó)排名”的家長(zhǎng)有很多，現(xiàn)在我們就具體的說一說這個(gè)問題。

        其實(shí)，我們?cè)诰W(wǎng)上能搜尋到的感統(tǒng)訓(xùn)練品牌全國(guó)排名的信息可能并不是真的，中國(guó)感統(tǒng)訓(xùn)練品牌有不少，存在這種為了競(jìng)爭(zhēng)而利用排名吸引投資者加盟的情況，因此想要知道哪個(gè)品牌的感統(tǒng)訓(xùn)練好，建議您還是親自實(shí)地考察自己有意向的機(jī)構(gòu)，面對(duì)面的去咨詢和了解信息，才更加的全面和可靠。

        想要判斷哪個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練品牌全國(guó)排名靠前，可以從以下幾點(diǎn)評(píng)估：

        1、師資團(tuán)隊(duì)

        一個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練品牌好不好，首先看師資團(tuán)隊(duì)的資質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)，其老師至少符合三點(diǎn)：全日制師范專業(yè)畢業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)、一年以上幼教從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練少不了專業(yè)老師的引導(dǎo)，老師在感統(tǒng)訓(xùn)練中占重要的角色，因此必須是專業(yè)的老師，若所接受的治療不夠?qū)I(yè)，沒有清楚的治療目標(biāo)，問題就很難解決。

        一位稱職的老師，必須具備能營(yíng)造主動(dòng)參與的環(huán)境、隨時(shí)觀察孩子反應(yīng)、調(diào)整課程內(nèi)容的能力；絕非僅依年齡規(guī)定蕩秋千多少下、趴在滑板上對(duì)墻壁推球多少次、或在跳床上跳多少次而已。

        2、感統(tǒng)測(cè)評(píng)和感統(tǒng)訓(xùn)練方案是否與孩子契合

        每個(gè)孩子感覺失調(diào)的原因都是不一樣的，非專業(yè)的機(jī)構(gòu)會(huì)一概而論用同樣的辦法教授，而專業(yè)的機(jī)構(gòu)會(huì)有針對(duì)性地上課。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不同于一般的體能活動(dòng)或游戲。它是個(gè)別化、針對(duì)性強(qiáng)的、促進(jìn)身體神經(jīng)系統(tǒng)完善的智能開發(fā)活動(dòng)，必須經(jīng)過教育、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測(cè)評(píng)后，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果才能進(jìn)行有效性的訓(xùn)練。感統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)針對(duì)性因人而異，需要進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)后根據(jù)個(gè)案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設(shè)定訓(xùn)練方案。

        3、校區(qū)環(huán)境是否整潔干凈、安全設(shè)施是否完善、感統(tǒng)器材是否齊全

        孩子健康是家長(zhǎng)最重視的，干凈整潔的地方，才能讓人更放心把孩子送去學(xué)習(xí)。如果是臟亂差的環(huán)境，必定有細(xì)菌產(chǎn)生，傷害孩子的健康。而教室安全設(shè)施完善，能夠保證孩子在上課的過程中不受傷，在突發(fā)情況的時(shí)候能夠用最短時(shí)間疏散人群，保護(hù)好孩子的人身安全。

        而另一個(gè)非常值得考察的一點(diǎn)就是感統(tǒng)教具是否齊全。感統(tǒng)教具是為感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)的，一些特殊研制的教具，以游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行一系列的行為和腦力強(qiáng)化訓(xùn)練，使兒童能充分感知各種刺激，在大腦中進(jìn)行感覺的統(tǒng)合，促進(jìn)全方面的發(fā)展，包括提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。不同的教具自然有不同的功能，豐富的教具能夠給孩子更多的感覺刺激和選擇，是感統(tǒng)訓(xùn)練中必不可少的部分。

        總而言之，感統(tǒng)訓(xùn)練的排名不是由某個(gè)機(jī)構(gòu)某個(gè)網(wǎng)就能夠評(píng)比例舉出來的額，為了更加的可靠，找到自己最心儀的感統(tǒng)訓(xùn)練品牌，還是要親自體驗(yàn)，實(shí)地去考察去了解。現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)品牌都可以進(jìn)行線上的預(yù)約，并且會(huì)有優(yōu)惠，在看到合適的品牌也可以選擇線上的交流了解信息。以上就是關(guān)于“感統(tǒng)訓(xùn)練品牌全國(guó)排名”的介紹了，希望對(duì)您能有所幫助。