兒童感覺統合綜合門戶
健知教育兒童注意力感統訓練 以下相關內容均轉自該機構官網及官方微信公眾號健知教育感覺統合/運動促學課程源自于香港，結合本中心多年實踐整合開發而成具有健知特色，適合3-12歲兒童的學習能力發展課程。課程采用多感官教學模式對兒童進行前庭、身體平衡、本體感覺，動作協調等的統合訓練和感覺、運動、情緒等的調節、整合訓練，幫助兒童提升自我控制能力、自我平復能力、動作協調性，發展空間知覺、組織計劃能力，從而增強注意力和學習能力，改善情緒狀態和行為表現。為更大范圍的推廣感統訓練課程，健知教育專門開設了家庭感統訓練課程，讓更多的小孩及家庭受益。
訓練中心面授感統課程介紹
課程內容：前庭平衡訓練、本體感覺訓練、觸覺訓練、視知覺訓練、聽知覺訓練協調性運動促學訓練、雙側協調訓練、自我調節等。
班級人數：1對1個性化授課，2-3人小組授課，4-6人小班授課。
訓練周期：根據學員年齡和感統失調程度，通常1期課程能獲得提升和改善，3-4期課程取得良好及鞏固的效果；同時配合家庭感統訓練。
家庭感統訓練課程介紹
家庭感統訓練是在小孩熟悉的家庭環境下，以家長為主導，孩子為中心，讓小孩在快樂玩耍的過程中完成專業的訓練游戲。通過游戲使得孩子感覺自己對軀體的控制，增強感知覺信息的接收、加工處理、適應性反應，促進孩子感覺統合能力的提升，進而達到改善大腦功能的目的。
課程設置原則
安全性原則：活動設計從感統體系中挑選有針對性、易操作且安全的訓練游戲；
快樂性原則：家庭環境下訓練，以游戲的形式、趣味性強、輕松愉快，提高孩子訓練的積極性；
積極反饋原則：專業化訓練，小孩、家長、導師三方配合，由家長積極反饋，導師專業指導；
循序漸進原則：每個訓練游戲設置基礎和延伸活動，根據小孩的訓練表現由易到難，更加個性化。
課程的作用
提高學習能力：提高學習相關的感知覺功能，提升注意力，提高學習效率；
提高自我控制能力：行為控制、情緒控制、沖動控制；協調大腦與生理、心理之間的關系，獲取成就感、增強自信心；
提高動作協調能力：提升肢體靈活性和肌肉力量；提升肢體協調、平衡能力、手眼協調、精細動作、運動速度和穩定性；
促進親子關系：家庭環境下，家長與小孩有更多的互動，促進親子關系。
感統訓練課堂實景圖
感統測評
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