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        3個月齡寶寶的視力已經能看到1米以內的所有物體。開始觀察面孔的五官細節，能從人群中認出自己的媽媽。現在的寶寶比較喜歡顏色鮮艷的東西。他已經對雙眼線索有了反應，對運動物體的三維感知逐漸熟練，在不斷探索世界的過程中發展起來立體知覺。如果在寶寶面前拿著東西晃來晃去，他就會迅速防御性地眨眼睛。對撲面而來的刺激物高度警惕的反應，就是他通過觀察運動來感知立體知覺的表現，也是我們開展孩子手眼協調性感統訓練的基礎。那么為預防感統失調，3月齡孩子手眼協調性感統訓練的方法與2月齡又有什么不同呢？

        

        積極互動

        家長用一只手將孩子抱在胸前，使其坐在自己的前臂上，頭部和背部貼在家長的前胸。再用另一只手抱住孩子的胸部，在視野較開闊的地方來回走動，讓孩子能注視到周圍環境中的東西。如果此時孩子因為注意到什么而向某處伸手，家人最好不要制止他的動作，應該用積極的語調與孩子互動，這樣能讓孩子感受到鼓勵，激發其興趣，使孩子主動挺胸抬頭、伸手夠拿。如果這樣的感統訓練的方法使孩子無法長時間保持頭和身體挺直，家人也可用一只手托住孩子的頭、頸、背，防止孩子頭向后仰。

        擺弄糖豆

        隨著視覺功能的發育，3個月的孩子能看到直徑3毫米的紅色小丸，并會用手觸摸。家長可以在潔白的餐巾紙中央放一粒紅色的糖豆或其他東西，首先觀察孩子能否注意到這粒糖豆，看看他的腦-眼協調是否良好，再看他的手-眼協調性是什么狀態。當明白它自己不會動、不會叫時，就會伸手去撥弄，并企圖把它抓起來放入嘴里。此時家長要注意孩子的動作，不要讓他放入嘴中，以防誤吞。此感統訓練的方法可以循序漸進，孩子開始撥弄糖豆時手掌的動作可能不準確，容易掉下來。但只要能撥弄糖豆，就說明孩子的手眼協調能力的訓練已經很好了。

        夠取懸的玩具

        家長可先把玩具放在孩子伸手能夠摸到的地方，等孩子摸到后再將玩具推遠一點，吸引他再伸手碰觸玩具。這樣訓練一段時間后，孩子就能用雙手協作，一前一后將玩具抱住。此時表明孩子手眼協調性感統訓練已取得階段性進展。另外，懸吊的玩具質地也應當有所不同，如氣球、彩色襪子、小燈籠、小毛絨玩具等。所以也可將此作為感覺統合觸覺訓練的一部分，會帶給孩子不同的感受。

        以上就是3月齡孩子手眼協調性感統訓練的方法。希望您在進行孩子手眼協調性訓練時，能夠進行科學有效的感覺統合功能強化。注意循序漸進，同時根據小孩具體發育情況和表現及時修正，并歸納匯總，形成良好的記錄習慣，這樣有助你更好地了解孩子的發育發展情況，避免感覺統合失調的發生。