從3個月齡起，孩子視聽感覺都開始了長足穩步的發展。這時，兒童可以分辨出同一種顏色的深淺明暗了。同時，如果家長把一個物體與兒童的面部靠得太近時，兒童會擔心物體碰到他而保護性地閉眼。在形狀方面，3個月的兒童可以分辨出大人臉部表情的變化，并且喜歡觀察人臉。孩子大腦中樞有一個部位能夠對人臉圖案做出積極的反應，這種特殊的能力會幫助孩子及早地認識媽媽，并與之建立起親密的關系。同理，由于對聲音已有初步的辨識能力，孩子也進入了語言自主發聲階段。此時正是小孩視聽的感覺統合訓練黃金時期。那么，為了讓孩子視聽覺感統訓練的方法積極準確，我們也為大家準備了如下技巧。
提高連續追視的能力
將孩子抱坐在有鏡子的桌前，然后大人把小球從桌子右側滾向左側，再從左側家國右側。從鏡中可一看到孩子的眼睛和頭會跟著小球轉動。小球滾動的速度可以先慢后快，觀察孩子的視線是否能一直跟上。但速度總體不宜過快，否則會引起孩子的視力疲勞。
減少孩子吃手的興趣 3個月的孩子喜歡吸吮手指，當手碰到嘴巴就會反射性地吸吮起來，倘若家長強行把他的手拿開，就會引起大哭大鬧。所以，家長不妨利用孩子視聽覺感統訓練的方法來轉移其注意力，讓孩子主動放棄吸吮手指。大人可以準備幾個有聲玩具，如撥浪鼓、會叫的毛絨玩具等，并將這些玩具放到孩子面前。拿起撥浪鼓，輕輕在孩子耳邊晃動，孩子的注意力被吸引后就會停止吃手指。接著，大人在孩子的另一邊繼續搖晃按浪鼓，孩子就會忙著尋找聲音的來面，從而自然而然地忘掉吸吮手指這件事。
嬰兒剛出生時，視覺和聽覺“各司其職”，對小孩進行視覺和聽覺的訓練，有助于感覺之間的“接通”，促進孩子感知覺的發展，為準備語言學習打下堅實的基礎。所以父母應系統地提供感官刺激，多帶寶寶觀察周圍環境，這樣有利于寶寶愉快地發聲。經此訓練，孩子以后的手抓、坐和爬都會學得比較快。那么，以上就是3月齡孩子視聽覺
感統訓練的方法，你學會了嗎？
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