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        隨著父母對感覺統合研究的深入，孩子們生活中的各種小細節都被父母放大來看，生怕忽略了孩子行為產生的原因，影響孩子的正常發展。咱們感統100網后臺也經常收到父母對孩子是否感統失調的疑問，尤其是最近剛剛開學，很多孩子都存在入園障礙。小編今天就帶大家來分析分析，孩子入園時感統失調的表現有哪些？

        本體覺

        生活中的每個第一次，但是本體覺負責高度復雜的神經交流，進而指導人體各器官的協調運作。如果本體覺感統失調，就可能給兒童的應變能力造成嚴重影響，進而打擊兒童交流、創造的積極性，產生挫折感。那么在本體覺方面，孩子入園時感統失調的表現有，情緒激動：無法應對突發狀況，常常出現不安，哭鬧等現象；食欲差，消化不良：孩子入園后經常食欲不振、便秘等；膽小、不愛說話：總是家里活潑，入園木訥。放不開手腳：不能獨自面對、處理問題，變得很黏家長。

        觸覺

        人類的觸覺和神經體系是相關的，甚至號稱是神經組織最重要的營養。觸覺的敏銳度會影響大腦的辯識能力、身體的靈活度以及情緒的好壞。如果觸覺感統失調，孩子入園時的表現為，經常夜驚、夜哭：不少的孩子會在入園后出現噩夢纏綿、睡不安穩的現象；缺乏安全感：不想與家人分開，甚至會為了避免去幼兒園而自我傷害；分離焦慮：對陌生環境感到害怕，討厭陌生人，對與家人的分別尤其地焦慮不安。

        前庭覺

        前庭覺號稱是大腦功能的門檻，其主要功能是接受所有外界訊息，并作過濾和辯識后再傳入大腦，使大腦不致于太忙碌，如此注意力才能集中。若前庭覺發育不良，孩子入園時感統失調的表現即為，無法適應團體生活：不能遵守團體的規范，無法與多人進行團體社交；跟不上團體進度：老師交代的任務不能按時、保質完成，除非老師一對一交流；無法集中注意力：亂跑亂跳坐不住，脾氣暴躁沒耐心。

        以上就是孩子入園時感統失調的表現。首次入園，孩子在面對陌生環境、陌生人群時難免怯生，這是正常現象。畢竟現在都是小家庭生活，孩子們以前沒有過大型社交活動。若孩子入園是出現以上極端的情緒問題，家長切不可懈怠，應及時引導糾正。