家長們對孩子的關心是體現在行動上的，只要是為了孩子的健康成長，家長們總會愿意且十分樂意地去做能夠幫助到孩子的事。在應對感統失調的問題時，家長們肯定會十分迅速的反應過來，帶孩子去做感統訓練。但是由于自身工作與時間的限制，導致沒有機會獲得更多關于感統訓練的知識，所以普遍會有一些問題不太了解。比如：感統訓練有害嗎？
感統訓練是針對大腦感覺統合功能的刺激與練習，可以幫助改善和解決感覺統合不足或者感覺統合失調引起的大腦不能對外來信息加工處理做出適應性反應的問題。那從這樣來看，感統訓練本就是為了解決感統失調問題而進行的，怎么會有問題呢？而且從感統訓練的方式和內容來看，一般就是和孩子進行互動游戲，應該不會出現問題吧？其實不然！
當然，感統訓練本身是沒有問題的。因為他本身就是一個解決問題的行為，如果這再能引發別的問題，拆東墻補西墻，根本不能算是治療方法，不用也罷。如果能夠清楚地了解引發孩子感統失調的原因，再針對這些因素去做專門的
感統訓練，同時，這些感統訓練進行得頻率適當，強度適中，那么，想要解決孩子感統失調的問題也只需要在時間上下功夫就行。那從這個角度來看，這樣的感統失調是完全沒有問題的。
但是，如果不弄清楚造成孩子感統失調的真正原因，就不能對癥下藥，而沒有針對性的感統訓練，嚴重的會形成固化連結，造成神經沖動，引發機體組織受傷，能量消耗過度。不過就算弄清楚了孩子感統失調的原因，也做對應的感統訓練，但是不能把握好訓練的量和訓練強度，也會引發一系列問題。訓練量不足會一起強烈彌補，訓練過量會引發大腦神經網絡大片斷裂，造成能力倒退的后果。而且有時候造成孩子感統失調的因素不是單一的，是多種情況夾雜在一起導致的。但是如果在訓練的時候只做單一模式的訓練，會引發孩子信息接收不全，變得固執不通的情況。那從這個角度來看，這樣的感統失調非常有問題甚至是完全錯誤的，或許會引發嚴重的后果。
綜上所述，在面臨孩子患有感統失調問題的時候，家長們一定不要病急亂投醫，不能盲目從眾，給孩子做一些沒有必要和沒有針對性的訓練，不能三天打魚兩天曬網不堅持，也不能過度訓練。只有既滿足對癥下藥，又滿足訓練適當的要求，這個時候感統訓練才會起到治療效果，不會產生危害！
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