感統全稱感覺統合,感覺統合是大腦的功能,感覺統合失調即為大腦功能失調的一種,也可稱為學習能力障礙。感統失調有多種形式,觸覺感統失調、前庭覺感統失調、本體覺感統失調等等,怎么做感覺統合訓練,我們今天就來分類介紹感統失調訓練方法。
家長們平時可以根據孩子的行為習慣和情緒控制來判斷孩子感統失調的情況,從而進行針對性的訓練,并非一味的了解感覺統合失調怎么訓練,那只會事倍功半,家長應該引起重視。
以下是針對不同的感統失調總結的訓練方法。
1.前庭覺感統失調
前庭平衡覺訓練調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能,促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。
使用器械:圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯+滑板、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。
適應癥:身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。
2.本體覺感統失調
本體感訓練 強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調,靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。
使用器械:跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S平衡板、圓形平衡板。
適應癥:語言發展遲緩,笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。
3.觸覺感統失調
觸覺訓練 強化皮膚、大小肌肉關節神經感應,辨識感覺層次,調整大腦感覺神經的靈敏度。
使用器械:按摩球、波波池、平衡觸覺板。
適應癥:愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
4.固有平衡訓練
調整脊髓中樞神經和對地心吸力的協調,強化中耳平衡體系,協調全身神經機能,奠定大腦發展基礎。
使用器械:獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。
適應癥:坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、、自信心不足。
5.彈跳訓練
調整固有平衡、前庭平衡感覺神經體系,強化觸覺神經、關節信息,促進左右腦健全發展。
使用器械:羊角球、跳床。
適應癥:站坐無相、姿態不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不佳、關節信息不足。
感統失調不是病,不能通過藥物來治療,所以感統失調的孩子就需要家長平時更細心細致的觀察和引導,對于感覺統合失調怎么訓練這類問題應該多關注,希望今天的分享對家長們有所幫助。