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        數(shù)據(jù)顯示很多小孩都有感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象，感統(tǒng)失調(diào)不是病，但是小時候不干預(yù)，長大無法改變。如果發(fā)現(xiàn)4歲小孩感統(tǒng)失調(diào)怎么辦？

        感統(tǒng)失調(diào)可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練及時糾正，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)是通過最新的多媒體技術(shù)為兒童營造出的虛擬康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境，包含豐富多彩的訓(xùn)練項目，結(jié)合最科學(xué)的實物訓(xùn)練器材，使教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣，有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現(xiàn)大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，從而促進兒童大腦與體魄的發(fā)育。既然可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練糾正，我們來了解一下4歲感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些方法？

        4歲感統(tǒng)訓(xùn)練的方法:

        1．拍氣球

        【訓(xùn)練目的】手眼協(xié)調(diào)能力，動作的計劃能力。

        【訓(xùn)練要求】把氣球往上拋，然后雙手輪流向上拍打氣球，盡量不要讓氣球落到地上。

        【難度設(shè)置】

        A、 雙手輪流拍打；

        B、 在地上設(shè)置簡單的“路障”（如玩具或凳子），讓孩子繞過路障拍氣球。

        【幫助給予】

        （1）開始時教孩子把氣球拍高一點，延遲下落的時間，讓孩子有足夠的時間計劃自己的動作和步子；

        （2）必要時給予身體協(xié)助；

        （3）提醒孩子看腳下的“路障”。

        2． 金雞獨立

        【訓(xùn)練目的】

        單腳站立有助于平衡感及前庭平衡。

        【訓(xùn)練要求】

        （1）左右手平舉，挺直身體，目視前方站穩(wěn)。

        （2）一只腳站立，另一只腳抬起，上身保持不動。

        （3）保持原地不動堅持15~20秒為達標。

        【幫助給予】

        金雞獨立可以與孩子比賽看誰在15~20秒的過程中不晃動。

        3．拋丟球

        【訓(xùn)練目的】

        訓(xùn)練身體在靜動態(tài)下的平衡，矯正坐姿，提高孩子的注意力，初步培養(yǎng)孩子的手眼調(diào)能力。

        【訓(xùn)練要求】

        （1）孩子做在椅子上，抬頭挺胸，后背倚靠椅背。

        （2）雙腳并攏，雙臂自然放在膝蓋上，身體保持平衡。

        （3）雙眼目視前方，在孩子1.5米處與孩子做上拋接，10~15個為一組。球不落地。

        【幫助給予】