前庭覺是人體感覺統(tǒng)合系統(tǒng)的重要組成部分,所有外界的信息都要經(jīng)由它整理、過濾和統(tǒng)合后,再傳入大腦,讓大腦和身體得到更好的協(xié)調發(fā)展。前庭覺失調的兒童,他們的前庭器官不能及時、準確地向大腦傳遞信息,從而給兒童帶來注意力不集中、動作協(xié)調性差等諸多問題。那么,前庭覺失調的表現(xiàn)有哪些?怎么判斷呢?
在了解前庭覺失調的表現(xiàn)之前,我們了解一下前庭覺功能和基本情況。
什么是前庭覺以及其掌管的功能
前庭覺是大腦功能的門檻,在大腦后下方腦干的前面,有個微小的雷達式感應器官,叫前庭神經(jīng)核,以此組成的神經(jīng)體系的功能,便是前庭覺。前庭覺的主要功能,是接受視、聽、嗅、味、觸等訊息,并作過濾及辯識再傳入大腦,使大腦不致于太忙碌,注意力才能集中,及時有效的處理重要的信息,前庭覺失調對孩子的學習影響是非常大的。
前庭覺失調常見的表現(xiàn)
前庭覺失調的兒童,身體活動會受到比較嚴重的影響,左右腦思考都會陷入混亂,更為嚴重的會引發(fā)語言發(fā)展障礙。前庭覺失調常見的表現(xiàn)有以下幾種:
1、重力平衡不穩(wěn)定,平衡感明顯不良;
2、運動企劃能力差,無法正確、有效的操控肢體;
3、不能在站立時保持安定姿勢,容易摔倒;
4、頭部動作太多,引發(fā)好動不安的現(xiàn)象;
5、雙側協(xié)調障礙,不能很好的控制左右做交叉活動;
6、雙手和雙腳不能合并做相同的動作,如雙手同時舉高,雙腳并攏跳躍;
7、詞匯體系發(fā)展欠缺,語言表達常常出現(xiàn)錯誤;
8、無法與之進行理解性的溝通。
前庭覺失調的兒童,在家里他們站無站相、坐無坐相,喜歡挑三揀四、愛發(fā)脾氣、好動不安,很難安靜下來;在學校,表現(xiàn)為學習能力差、上課注意力不集中、愛做小動作、缺乏自信心、人際交往能力差、不愿與他人分享,甚至不愿意服從老師、破壞課堂紀律。
對每一個兒童來說,前庭覺以及感覺統(tǒng)合的作用都是不可缺少的。正因為人的大腦具有感覺統(tǒng)合的能力,所以才能協(xié)調身體對外界的刺激做出適應性反應。因此,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有前庭覺失調的表現(xiàn),需要對進行其科學有效的感統(tǒng)訓練。
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