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        什么是感統課程？很多新手爸媽可能會有這樣的疑惑，畢竟感覺統合理論，最早是在1969年由美國南加州大學愛爾絲博士(Dr.Jean Aryes)提出，經由歐美等發達國家數百位專家的研究完善，直到90年代初才在中國開始流行的。這對于很多家長來說是個新興領域，不夠了解也是很正常的。那么今天感統100小編就帶大家來了解下。

        什么是感統課程？

        感統課程又叫感覺統合訓練課程，是根據嬰幼兒的感覺和運動發展狀況，針對對嬰幼兒的感覺信息輸入和整合失調開發出來的對嬰幼兒起積極治療作用的、能促進嬰幼兒整個神經系統的成熟的早期教育課程。

        感統課程的設置

        為滿足不同年齡兒童能力發展需要，感統課程一般會進行分齡化教學，分為幼子班（1-3歲）、小童班（3-6歲）、大童班（6-13歲）。而各年齡段的孩子又會根據各項能力發展的不同，分為不同的小班，做精細化教學。

        感統課程的功能

        感統課程以專業教具為載體，通過游戲的方式開展針對性訓練，來有效改善孩子感覺統合失調的表現、增強兒童學習能力、加強兒童人際交往能力、培養良好的規則意識和優秀習慣。讓孩子在愉悅的環境中得到能力的提升，促進身心的全面發展。

        以上就是“什么是感統課程”的全部回答，由于兒童感統能力發展特點，進行感統訓練的最佳時間是0-12歲，12歲以后的兒童大腦基本發育完成，即便再想通過感統課程改善感統失調就特別困難了。