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改善孩子多動癥的感統(tǒng)訓練有哪些?
發(fā)布時間:2023-07-21   來源:感統(tǒng)100   瀏覽:3470 次
        孩子上課不聽講常常在座位上亂動,寫作業(yè)注意力不集中,導致學習跟不上成績不斷下滑。很多家長都會有這樣的困擾,覺得孩子多動癥,通過嚴厲管教可以糾正過來。其實孩子多動癥的根本原因是由感統(tǒng)失調造成的,而感統(tǒng)失調是可以通過感統(tǒng)訓練改善提升的。那么能夠改善孩子多動癥的感統(tǒng)訓練有哪些呢?


       滑板拋接球


       目標:培養(yǎng)孩子的平衡能力和注意力


       操作要點:先教會孩子學會使用滑板,找到合適的姿勢,多動癥孩子可能需要多次更換姿勢,才能找到適合的姿勢,當體位平衡掌握之后,坐位時間延長了,就可以進行略帶難度的游戲了,在滑板上保持平衡的孩子接到球以后能夠馬上拋給家長。


       平衡木訓練

       目標:有助于本體感的建立和身體平衡能力的加強,同時兼顧前庭平衡的建立。

       操作要點:孩子站在平衡木上,抬頭挺胸,雙手伸平,雙腳交替往前走,孩子在平衡木上拖步行走,只腳前進,另-只腳輕輕碰著地面拖動跟進,還可以高抬腿走、踮腳尖走、跨大步行走。

       活動延伸:時刻關注孩子的速度和方向,注意做好保護措施,對于多動癥兒童,在行進訓練時可以進行提問,如提一些關于常識成語,數(shù)學等方面的問題,不熟練的孩子可以先在地面上進行,然后再去比較寬的平衡木上訓練。


       乒乓球干擾游戲


       目標:培養(yǎng)孩子抗干擾的能力,改善兒童容易分心,注意力不集中的毛病。


       操作要點:要求孩子盡量保持乒乓球在球拍上的平衡,在這個過程中家長可增加干擾與孩子形成對抗,如碰觸他的身體,或跟他不斷的說話或打開電視增加噪音。


       以上就是小編給各位多動癥寶寶的家長的一些感統(tǒng)訓練建議,細心的家長們如果能及時發(fā)現(xiàn)孩子的感統(tǒng)失調現(xiàn)象,可以在家給孩子做一些感統(tǒng)失調早期干預訓練,也可以將孩子送到專業(yè)感統(tǒng)訓練機構進行改善糾正。

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