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        有些家長沒聽說過感統(tǒng)失調(diào)，也不太了解感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。殊不知，感統(tǒng)失調(diào)不僅影響孩子言行舉止，還會影響到孩子學(xué)習(xí)能力。很多孩子進(jìn)入幼兒園或小學(xué)以后，出現(xiàn)各種學(xué)習(xí)困難問題，家長這才關(guān)注到“感統(tǒng)”的重要性。那么哪些學(xué)習(xí)困難可能屬于感統(tǒng)失調(diào)？

        1.閱讀困難

        閱讀困難和視覺失調(diào)、前庭覺失調(diào)不無關(guān)系。他們閱讀十分吃力且效率低下：他們看長句子時經(jīng)常要用手邊指邊看，眼睛跟著手指才能讀準(zhǔn)。前庭失調(diào)影響大腦文字信息處理，看文字時無法辨識文字符號，導(dǎo)致他們理解、朗讀以及參與其他有關(guān)文字信息的活動都存在障礙。

        2.數(shù)學(xué)及邏輯能力較差

        有些感統(tǒng)失調(diào)的孩子數(shù)學(xué)方面存在困難。他們視知覺發(fā)展障礙，對數(shù)字及其不敏感，常常看錯數(shù)字和符號；另外感統(tǒng)失調(diào)可能會導(dǎo)致孩子邏輯思維能力不強(qiáng)，他們無法理解或表達(dá)數(shù)學(xué)運(yùn)算概念，對空間、序列、順序概念理解困難。

        3.書寫困難

        書寫困難和本體覺的發(fā)展有關(guān)。有的孩子寫字時握筆很別捏，手部無法自如掌控力度，導(dǎo)致字跡潦草、書寫較慢。除此以外，本體覺統(tǒng)合失調(diào)導(dǎo)致手眼不協(xié)調(diào)，看到的和做出的反應(yīng)會存偏差，經(jīng)常抄寫錯誤。

        4.注意力障礙

        感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)還體現(xiàn)在注意力的發(fā)展上。由于孩子本體覺發(fā)展不足，頸背部肌肉張力障礙，使得孩子背部支撐力量不夠，整天無精打采。他們上課時表現(xiàn)出疲憊無力，喜歡趴著，知識吸收不好。還有的孩子前庭系統(tǒng)發(fā)展失調(diào)，他們一學(xué)習(xí)就好動不安，無法專注，做作業(yè)速度慢，經(jīng)常拖拖拉拉。

        所以各位家長，如果您的孩子學(xué)習(xí)時困難重重、知識學(xué)不進(jìn)去，或許不是因為孩子不聰明，也不是他不認(rèn)真。很有可能是感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難！那么千萬不能隨意打擊孩子信心，盡早帶孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，幫助孩子克服困難，在提升孩子能力的同時提高孩子學(xué)習(xí)能力。