說起兒童感統失調,有的家長滿不在乎,認為孩子長大了自然就會好了,無需刻意關注。那么這種觀念正確嗎?感統失調會隨著年齡增長變好嗎?
回答這個問題之前,我們先來看幾個例子:
1.明明從小就敏感不安,語言能力也不如同齡兒童。家長認為孩子長大就好了,甚至認為自己的孩子是“貴人語遲”,然而孩子到了三四歲還是不會說話;
2.壯壯小時候好動不安、總是坐不住,家長以為這是兒童的天性,不需要調整。等他上學以后,發現他上課坐不住,學習時注意力不集中,成績也提不上來;
3.還有些人童年時有感統失調,他們長大以后情緒管理能力不好、適應能力差、做事效率低、動手能力也不佳......
通過以上各個例子,我們發現感統失調不會隨年齡增長而消失,甚至失調問題會伴隨人的一生。因此建議在孩子出現輕度感統失調初期,家長就及時通過感統訓練進行干預,避免讓“小毛病”發展為“大問題”。
兒童感統訓練最佳時期是0~12歲,這個時期是兒童感覺統合的發展期。在這個階段進行針對性的感統訓練,能夠促進感覺統合的發展。
0~3歲是感統訓練的基礎期,這個階段讓孩子接受適量的感統訓練,能幫助兒童預防日后感統失調。比方說,撫觸和爬行不可少。
3~6歲是感統訓練的黃金期,這個年齡段大腦神經通道增多,感統能力已經有一定的基礎。再加上理解能力增強,此時可操作的感統訓練項目也會隨之增多,訓練效果明顯。
6~12歲是感統訓練的彌補期,這個階段暴露的失調問題明顯,要想改善問題,就需要大量針對性的訓練來彌補不足。