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        感統失調是兒童大腦在發展過程中出現一定程度的障礙，大腦和身體不能協調的運作。從孩子感統失調的表現上來看，可以分為輕度、中度和重度感統失調這三種。其中，中度感統失調的孩子在行為、語言、情緒等方面都有較為明顯的異常反應。下面我們一起來看看兒童中度感統失調的表現有哪些。

       中度感統失調的兒童，會在一些日常生活中的言行舉止中表現出來，家長可以通過細心觀察自己的孩子來進行判斷。中度感統失調的表現主要為前庭覺失調、觸覺失調、本體覺失調等幾個方面。

       一、前庭系統發展失調的具體表現

       1、前庭覺失調會導致重力平衡不穩定，不能在站立時保持安定的姿勢，容易摔倒；

       2、運動企劃能力差，無法正確、有效地操控肢體；

       3、手腳協調性差，不能很好得控制左右手做交叉活動；無法同時舉高雙手，雙腳并攏前后跳躍；

       4、注意力不集中，好動，學習容易分心；

       5、前庭神經不佳，左右腦會陷入混亂，引發語言發展障礙；

       6、方向感差，左右不分；

       7、系鞋帶、扣紐扣等精細動作做起來很困難等。

       二、觸覺系統運作失調的具體表現

       1、情緒不穩定、愛發小脾氣，粘人愛哭；

       2、對小傷小痛特別敏感；

       3、可能自我傷害，如敲頭、掐身體等；

       4、和小朋友相處時，容易打、掐、咬別的小朋友；

       5、不喜歡陌生人，討厭別人觸碰他；

       6、偏食、挑食，喜歡吸允手指；

       三、本體覺整合失調的具體表現

       1、上下樓梯時顯得特別緊張；

       2、在玩耍時經常碰傷或撞傷；

       3、學習上出現錯誤后，還會一錯再錯；

       4、看書時容易跳字、跳行，眼睛容易疲勞發酸；

       5、手眼協調性差，抄寫經常顛倒，抄錯；

       6、手耳不協調，聽到的與做出來的不一致；

       7、上課時，經常會做一些小動作，身體扭來扭去等。

       作為家長可以從孩子生活中的一些行為舉止觀察，當孩子出現中度感統失調的表現時，建議家長盡早采取相應的措施，給予孩子有針對性的感統訓練，防止問題進一步惡化。