觸覺刺激是兒童接收最頻繁的、分布最廣的感覺信息，它能夠幫助兒童的神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行整體感覺的統(tǒng)合，促進(jìn)感覺認(rèn)知、感覺運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在生活中，兒童有很多機(jī)會(huì)感受觸覺刺激，如洗漱、吹風(fēng)、曬太陽、玩水、玩沙等。
觸覺功能異常的兒童大體上分為兩類：觸覺過分敏感和觸覺過分遲鈍。這兩種現(xiàn)象會(huì)給兒童的日常生活帶來諸多阻礙，這也是觸覺功能訓(xùn)練所要解決的主要問題。
下面就分別給大家介紹幾種強(qiáng)化兒童觸覺功能
感統(tǒng)訓(xùn)練的方法：
1、玩橡皮泥 這一訓(xùn)練能夠強(qiáng)化觸覺接受能力和探索能力。適用于害怕與人接觸、孤僻、膽小、愛哭、黏人、不喜歡熱鬧的孩子。
訓(xùn)練方法：
買幾盒各種顏色的橡皮泥，然后讓孩子用手揉成各種形狀，如球形、方形等。
大人將橡皮泥揉成條狀，然后在孩子的敏感部位來回滾動(dòng)。
2、化裝舞會(huì) 這一訓(xùn)練能讓孩子更自然地發(fā)泄，消除觸覺敏感。適用于緊張、焦躁、愛哭、黏人、情緒化的孩子。
訓(xùn)練方法：
（1）大人幫助孩子梳頭發(fā)，可以梳成各式各樣不同的發(fā)型讓其體驗(yàn)。
（2）將無毒性的化妝品或顏料直接涂在孩子臉上，可以化裝成各種各樣孩子喜歡的人物形象。
（3）可以讓化裝的孩子們聚在一起玩耍，互相擁抱，讓彼此的身體互相接觸，并播放音樂增加趣味性。
3、抱一抱，親一親 這一訓(xùn)煉能強(qiáng)化觸覺接受度，消除防御過度的心理障礙。適用于焦躁、黏人、壞脾氣、發(fā)音不正、偏食、動(dòng)作慢的孩子。
訓(xùn)練方法：
（1）大人將孩子抱在懷里，稍微用點(diǎn)力，強(qiáng)化孩子觸覺和關(guān)節(jié)信息，并用臉頻或額頭摩擦孩子的臉，或相互親吻臉頰。
（2）媽媽可以用干凈整潔的頭發(fā)接觸孩子的臉部，并注意孩子的反應(yīng)。
（3）爸爸可以用未刮除的胡須慢慢摩擦孩子的臉部。
4、腳底按摩 這一訓(xùn)練通過各種不同的質(zhì)料刺激敏感的腳底，能夠強(qiáng)化觸覺辨識(shí)能力和感覺功能分化能力。適用于情緒不穩(wěn)、輕微自閉、觸覺防御過強(qiáng)或遲鈍的孩子。
訓(xùn)練方法：
（1）大人可以將沙子、碎石子、樹葉、羽毛、塑料墊子等鋪在地上，然后帶領(lǐng)孩子光著腳從上面走過。但切忌強(qiáng)迫孩子，以免造成嚴(yán)重的情緒反應(yīng)。
（2）帶領(lǐng)孩子來到草坪、沙地、柏油路、溪水旁等，讓孩子赤腳在上面玩耍，感受不同的觸覺刺激。
5、浮力球池訓(xùn)練 這一訓(xùn)練能強(qiáng)化觸覺神經(jīng)和身體對(duì)重力的敏銳反應(yīng)，適用于愛哭、黏人、輕度自閉、肢體不協(xié)調(diào)、有多動(dòng)傾向、觸覺敏感或遲鈍的孩子。
訓(xùn)練方法：
（1）帶孩子到幼兒園或游樂場的浮力球池，指導(dǎo)孩子慢慢進(jìn)入球池中。也可以用力跳進(jìn)去，讓孩子全身感受沖擊感。
（2）讓孩子在球池的浮力狀態(tài)中翻動(dòng)身體或擺動(dòng)手腳，調(diào)整身體的重心。
（3）讓孩子在球池中直立起來雙腳踏步，感受不同重心及身體運(yùn)作的感覺。
（4）讓孩子在球池中模仿各種動(dòng)物的行為，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)企劃能力。
關(guān)于強(qiáng)化兒童觸覺功能的感統(tǒng)訓(xùn)練方法就介紹到這里了，希望對(duì)家長們能有所幫助，其實(shí)各位家長也可以將自己的小孩帶去專業(yè)的
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，去接受專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練。
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